Morten Kjellands fag- og sosiale forum for USN: et bidrag for å styrke faglig, sosialt og kulturelt fellesskap

Navigo

- fag, fellesskap og fornying

  • Morten Kjellands SkriveLab
  • Morten Kjellands KI-LAB
  • Digital orakeltjeneste for studenter
  • Manuduksjoner
  • Introduksjon for nye studenter
  • Sosiale sammenkomster og nettverk

Navigos undergrupper

✍️ Navigo SkriveLab

  • Fokusområde: Juridisk språk, metode og drøfting. Fokus på skriveferdighet, argumentasjon og struktur i praktiske oppgaver.
  • Kjerneverdi: Å utvikle sine ferdigheter i juridisk tenkning og metode, både i et teoretisk og praktisk perspektiv.
  • Format: Fysisk / hybrid workshop.
  • Tidspunkt: To ganger i året: • Høstsemester – Hvordan skrive praktikum. • Vårsemester – Hvordan skrive teorioppgave.

🤖 Navigo KI-Lab

  • Fokusområde: Utforske kunstig intelligens som lærings- og metodeverktøy i jussen. Kombinere faglig refleksjon, teknologi og etikk.
  • Målsetting: Å gjøre studentene bedre rustet til å møte morgendagens utfordringer, teknologi og juridiske hverdag, ved å skape en god forståelse for hvilke muligheter – men også hvilke risikoer – som ligger i bruken av kunstig intelligens, slik at den kan brukes på en sikker og effektiv måte.
  • Kjerneverdi: Fremtidstenkning og digital bevissthet.
  • Format: Fysisk eller digitalt arrangement.
  • Tidspunkt: Vårsemester (én gang årlig).

💡 Navigo Orakel

  • Fokusområde: Faglig veiledning, spørsmål og erfaringsutveksling. Et sted der studenter kan samle opp spørsmål, enten individuelt eller i kollokvie, og få svar fra et faglig team.
  • Organisering: Navigo Orakel ledes av Morten Kjelland, og drives i samarbeid med et mentorlag bestående av flinke og faglig kvalitetssikrede studenter.
  • Kjerneverdi: Trygghet, faglig støtte og samarbeid gjennom deling av kunnskap.
  • Format: Digital Q&A (Zoom / Teams).
  • Tidspunkt: To ganger per semester (høst og vår), kl. 18:00–20:00.

🎓 Navigo Retorika

  • Fokusområde: Manuduksjoner og oppsummeringsforelesninger i juridiske fag. Gjennom retorisk formidling og faglig presisjon styrkes studentenes forståelse og trygghet før eksamen.
  • Organisering: Navigo Retorika arrangeres både høst- og vårsemester. Forelesningene holdes av både interne og eksterne fagpersoner.
  • Målsetting: Å gi studentene faglig trygghet, oversikt og evne til å formidle jussen med presisjon og klarhet. Målet er ikke bare å repetere stoffet, men å styrke den juridiske tenkeevnen og evnen til å uttrykke seg faglig overbevisende.
  • Kjerneverdi: Formidling, faglig trygghet og akademisk refleksjon.
  • Format: Fysiske manuduksjoner og eventuelt digitale strømminger.
  • Tidspunkt: To ganger i året: • Høstsemester – forberedelser til høsteksamen. • Vårsemester – forberedelser til vår- og kontinuasjonseksamen.

🌱 Navigo Introduksjon

  • Fokusområde: Overgangen fra videregående til universitetsstudier. Skal forklare, motivere og forberede studentene på den akademiske hverdagen.
  • Målsetting: Å skape en myk overgang fra å være ex-gymnasiast til å bli universitetsstudent. Arrangementet skal forventningsavklare hva det innebærer å være student ved et universitet, slik at deltakerne møter den nye studiehverdagen på en trygg og reflektert måte. Det legges vekt på å forklare læringsformer og nye krav til selvstendighet, samt å besvare praktiske spørsmål knyttet til studiehverdagen. I tillegg skal arrangementet bidra til å skape samhold mellom studenter fra ulike avdelinger og trinn i studieforløpet.
  • Kjerneverdi: Mestring og fellesskap i møte med en ny læringskultur.
  • Format: Fysisk arrangement.
  • Tidspunkt: Høstsemester (ved studiestart).

☀️ Navigo Convivium

  • Fokusområde: Sosialt og kulturelt fellesskap; relasjonsbygging og trivsel. Fagkultur, motivasjon og fellesskap.
  • Kjerneverdi: Samhold.Format: Sosiale arrangementer (fysisk).
  • Tidspunkt: Vårsemester – hovedsakelig sommerfest, samt eventuelle ad hoc-arrangementer (f.eks. quiz-aften eller temakveld).

Om stifteren av Navigo

Morten Kjelland

er professor ved Universitetet i Sørøst-Norge, og har siden 2013 vært professor ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Oslo. Professor II ved Universitetet i Agder og gjesteprofessor ved UiO. Kjelland er født i 1972, cand. jur. 2000 og dr. juris 2008. Han har fra 1999–2000 vært vitenskapelig assistent ved Institutt for rettssosiologi, og i perioden 2004–2011 vært stipendiat og postdoktor ved Nordisk institutt for sjørett, Universitetet i Oslo. Kjelland har vært fagsekretær for Personskadeserstatningsutvalget (2008–2011), herunder en periode på fulltid etter oppdrag fra Justisdepartementets lovavdeling. Han har tidligere arbeidet som juridisk utreder hos advokatfirmaet Ness & Co (2001–2002) og advokatfirmaet Riisa & Co (2002–2003).

Fast foreleser på Nasjonale helsefag (for helsepersonell med utdanning utenfor EØS området) og for fjerdeårsstudenter på Medisinsk fakultet UiO. Fra 2022 har Kjelland vært fast vara i NMBU forskningsetisk forum.

Kjelland har skrevet en rekke bøker i blant annet erstatningsrett, helserett og velferdsrett, og har vært ansvarlig faglærer i flere av disse fagene. Han har vunnet JSUs undervisningspris flere ganger, og er engasjerende foreleser med lang og bred undervisningserfaring.

De øvrige på Navigo-teamet

Solveig Vesterås

Solveig er 23 år, og studerer på fjerde studieår ved Universitetet i Agder. Hun er tilknyttet gruppen Navigo Orakel. Solveig har særlig stor interesse for fag som EØS-rett, forvaltningsrett og erstatningsrett.

Hennes beste studietips er å prioritere å lære seg juridisk metode. Juridisk metode er noe du får bruk for gjennom hele jusstudiet. I tillegg til dette, er det helt grunnleggende for læringen å løse tidligere eksamensoppgaver. Det å gjøre tidligere eksamensoppgaver er en fantastisk måte å forbedre seg til eksamen. Du lærer den juridiske metoden i tillegg til det faglige innholdet.

Lisa Bunes

Lisa Bunes er 21 år gammel og kommer fra Nøtterøy. Lisa studerer juss ved Universitetet i Sørøst-Norge, hvor hun nå går andre studieår. I Navigo er Lisa tilknyttet gruppene Navigo Orakel og Navigo Introduksjon. Blant fagene så langt i studiet, er fast eiendoms rettsforhold det hun har likt aller best.

Lisas beste studietips er å benytte tidligere eksamensoppgaver aktivt gjennom hele semesteret. Å løse oppgaver gir en god indikasjon på hvilke deler av pensum man behersker, og hvilke områder som krever ytterligere innsats. I tillegg gir arbeidet med oppgaver verdifull trening i anvendelsen av juridisk metode.

Sara Suzen

Sara er 22 år gammel og kommer fra Stjørdal i Trøndelag. Sara studerer juss ved Universitetet i Sørøst-Norge, hvor hun nå går tredjeåret. Sara er tiljnyttet gruppen Navigo Convivium. Ved siden av studiene jobber hun som fengselsbetjent i Ringerike fengsel. Favorittfaget til Sara er strafferett. Sara følger med på alle aktuelle, men også gamle straffesaker, og drømmen er å løse Orderud-drapene.

Et godt studietips fra Sara er å knytte det du leser til noe du synes er interessant. Lag eksempler som aktualiserer dine interesser. På denne måten blir lesingen gøy og du husker temaene bedre til eksamen.

Celine Bore Husebø

Celine Bore Husebø er 21 år gammel og kommer fra Stavanger. Hun studerer juss ved Universitetet i Sørøst-Norge, hvor hun er i sitt første år. I Navigo er Celine en del av både Navigo Retorika og Navigo Introduksjon. Av fagene hun har hatt så langt i studiet, er erstatningsrett det hun har funnet mest interessant.

Celines beste studietips er å jobbe med tidligere eksamensoppgaver og se på gamle besvarelser. Det er en god måte å bruke kunnskapen på i praksis, samtidig som du blir kjent med ulike oppgavetyper. Det gir økt trygghet i juridisk metode, bidrar til å forbedre svarteknikken, og du får tidlig oversikt over kunnskapshull.

Isabella Fredheim Sarigul

Isabella er 24 år gammel og kommer fra Drammen. Isabella studerer juss ved Universitetet i Sørøst- Norge, hvor hun nå går på tredjeåret. Isabella er knyttet til Navigo Convivium.

Favorittfaget til Isabella på studiet er menneskerettigheter og privatrett. Et godt studietips fra Isabella er å komme i kollokviegrupper så tidlig som mulig. Å prate om faget sammen med medstudenter kan umulig undervurderes. Det bidrar til å repetere stoffet, samtidig som man får innsikt i andre perspektiver. Det kan gjøre vanskelig stoff lettere å forstå, da det er bedre å takle utfordringer sammen.

Fredrik Maximilian Cordes

Fredrik Maximilian Cordes (f. 2004) kommer fra Oslo og studerer juss ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN), hvor han nå går andre studieår. Han er tilknyttet gruppen Navigo Retorika. Ved siden av studiene jobber han i Parkeringsklagenemnda (PKN). Faget han liker best hittil er erstatningsrett, og han var faglig leder i Jusforeningen ved USN i perioden 2025–2026.

Fredriks beste studietips er å møte studiet med målrettet nysgjerrighet, fokusert på fagene som er relevante for eksamen det aktuelle semesteret. Han anbefaler å komme tidlig i gang med oppgaver og å mestre juridisk metode tidlig. Et tydelig skille mellom aktiv og passiv læring bør etableres, slik at man finner sin egen læringsstil.